Französisch Nachhilfe Übungen 6. Klasse Lektion 6.6
6. Complétez avec « à la, au, à l’, à, aux » et écrivez les verbes entre
parenthèses au présent, au futur proche, à l’infinitif ou à l’impératif.
1. Pendant la danse, le petit garçon ___________(donner) la main ________
frère.
* pendant :während
2. Marie ____________________ (demander) ________ fille de Louise d’aller
_________ fête de la musique avec elle.
3. Elsa est d’accord et elles _______________ (aller) _______ Boulevard Louis
Blanc ensemble. Elsa ____________(montrer) _____ Marie « le boulevard de
la porcelaine. »
4. Marie, Elsa, Laura, Gabriel et Julien ___________(aller) ________ fête de la
musique. Ils _________________(rencontrer) un petit garçon. Le petit garçon
___________ (inviter) Marie à danser avec lui.
Marie : Je ______________(ne..pas danser) bien !
Le petit garçon : C’est un pari entre mon frère et moi. Allez, _________(danser)
avec moi et je __________________(gagner) le pari.
Le frère : Tiens Daniel, alors tu ______________(gagner) ton pari.
Daniel : Eh, oui Patrice, je ____________(gagner) toujours.
Patrice : Je suis le frère de Daniel. Il y a un concert de « Zweierpasch » dans
dix minutes !
Elsa et Laura : Ouais, super !
Patrice : Vous ____________(aller) avec moi ______ concert ?
Les filles : _____________(Attendre) , nous __________________(demander)
_________ parents.
Les filles _____________(parler) ____ madame Lager et madame Rocher.
Madame Lager : Avec qui est-ce que vous __________(aller) ____ concert ?
Qui est « Patrice » ?
Marie : C’est le frère de Daniel.
Madame Lager :Nous aussi, nous ___________ (aller) ____ concert ! Allons-
y ensemble !
* le pari : die Wette allez: los (hier) Ouais= Oui
Allons-y : gehen wir hin!
5. C’est la fête de la musique et la famille Lager _____________(aller) ______
Limoges pour _____________ (rencontrer) la famille Rocher. Les enfants de
la famille Lager _________(faire) la tête. Ils ont envie de __________(rester)
à Paris. Ils ______________(arriver) ______ Limoges après quatre heures de
route. La famille Rocher ______________(proposer) _______ enfants Lager
d’aller _______ parc des Loups. Les garçons ________(être) très contents.
* proposer : vorschlagen
6. Les trois copains, Romain, Julien et Paul ___________(aller) _______ parc
Clichy-Batignolles pour __________(faire) du roller. Ils _______________
(rencontrer) leur copain Vincent avec son oncle.
Romain : Salut Vincent, on ________________(faire) du roller, viens vite !
Vincent : Je ne sais pas, __________________(demander) _____ mon oncle !
Romain ________________ (demander) ______ oncle et l’oncle est d’accord.
7. Zoé, Céline, Marc et leurs parents ______________ (être) _________ gare. Ils
______________(attendre) le train pour Nice. Le train ____________ (être) en
retard. Leur mère _______________(raconter) une histoire _________enfants.
Marc ___________(trouver) l’histoire nulle. Leur père ___________(montrer)
un jeu ______ son fils sur son portable. Marc _______________(trouver) cela
intéressant et il __________________(ne ….plus râler). Un TGV __________
(arriver) _________ gare. Tout le monde __________ (être) content. Marc
_____________ (donner) le portable _______ mère. Enfin, on ____________
(entendre) que les trains ____________(être) en grève. Les enfants ________
(être) tristes. Zoé et Céline _________(faire) la tête parce que le TGV est en
grève. Soudain leur père __________(avoir) une idée. Il _________________
(téléphoner) ______ son copain. Son copain ________________(arriver) et ils
_________________ (rentrer) _______ maison. Le père____________(dire) :
Demain nous ___________________(prendre) notre voiture et nous ________
__________(aller) ______ Nice en voiture.
* râler : meckern
8. Les élèves ______________(donner) un livre ________ professeur d’allemand.
Il _____________(regarder) le livre et puis il _______________(montrer) les
devoirs ________ élèves.
9. Quand nous ________________ (arriver) ________ école le matin, nous
______________ (dire) « Bonjour ! » ________ professeurs. La professeure
de français ___________ (dire) : « ____________(ranger) vos portables, ___
_______________________(ne ….plus téléphoner) ______ vos amis ! Quand
on __________________________(ne…pas ranger) le portable dans le sac, on
_____________(donner) le portable _______ professeure de français. A la fin
du cours elle ______________ (donner) le portable ________ élève avec
encore plus d’exercices à faire.